移民潮令整體的學生人數減少，加上出生率在當前的政治環境下急跌，已經令香港出現了明顯的趨勢，有需要逐步縮班殺校。

但九月下旬，玫瑰崗學校突然宣布三年後停辦的時候，仍然感到有點奇怪，因為認識中的玫瑰崗學校，似乎不是在現階段就有經營困難，或即時面對收生不足的。於是便聯絡一些在香港的教育界朋友問問，得出的結論也大致是一樣。

朋友的說法是玫瑰崗中學雖然不算是傳統名校，過去一、兩年雖然如全港所有學校一樣面對整體學生數字減少，但卻沒有出現收生不足的問題，一直都有一些人對這間學校有興趣。這學校現時在全港中學的成績排名處於中游位置，對部份家長仍然是一個不錯的選擇。這所學校的地理位置也不俗，學生上下課及安排接送也比較容易；其學生之中有一些少數族裔的學生，教學隊伍似乎都在方面有一定的經驗，因而也能夠吸引到一些少數族裔及海外人士的留意。因此朋友們的結論都認為，玫瑰崗學校短期之內都不致會出現不得不考慮停辦的壓力，決定停辦肯定還有其他原因。

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在辦學團體作出宣布之後，玫瑰崗學校的校長也發表了一番與辦學團體不完全一致的聲明，證明了前面引述的說法。決定不經營下去，顯然還有其他商業上的考慮，及後的新聞媒體也有報道，這裏不補充了。

辦學團體有其他經營上的考慮，學校的校址也可能有另外一些更合乎經濟效益的用途，這一類經濟上的、經營上的考慮，似乎才是停辦這個決定的背後原因。但在收生仍然未有大問題的情況下便決定這樣做，顯然也不是對學生及家長負責任的態度。如果根據辦學團體的計劃於三年後停辦，便意味着過去三個學年入讀的、現在是初中一年級至三年級的學生，最終便不得不中途轉校，未能在原校完成中學課程了。特別是今年初中三的同學，如果到高中三年班時被迫轉校，肯定會對他們應付文憑試做成影響。辦學團體在未有迫切需要停止營運之前便作出這一個決定，顯然沒有充分考慮學生的利益。作為長期得到公帑資助的辦學機構，不應該完全以市場的角度來作決策。這個決定，肯定是缺乏教育工作的承擔與責任感。

作為執行香港教育政策的教育局，過去幾年對香港的大、中、小學及辦學團體進行的壓迫及施加的行政壓力越來越大，辦學團體的自主性正不斷受到摧殘。政府在2000年推行教改之後，曾經不斷強調十分重視每一所學校的校政自主，強調要重視家長教師會及法團校董會的意見。但到最近幾年着力全面推行洗腦教育之後，這些都已經再沒有強調了。政府現在重視的是全方位對教育的控制，莫說是校政，就連教育工作者的專業自主及獨立性都要全面摧毁。

偏偏在玫瑰崗中學突然間宣布停辦一事上，教育局卻顯得相對沉默，姿態上似乎也不打算作出干預，連公開要求學校重新考慮也沒有。政府沒有理由不知道玫瑰崗學校的收生情況仍然不致出問題。如果要保障學生及家長的權益，教育局應該敦促學校重新考慮，或者要求辦學團體起碼把過渡期延長多幾年，逐步停止招收初中一年級的學生，保證已經入讀該校的學生都能夠在同一所學校完成中學課程。

媒體報道了辦學團體的背景之後，大家自然對教育局這種沉默有另一番揣測，認為原來是因為涉及來自大陸的財團。對於這一個猜測，當然暫時沒法可以清楚證明，但教育局對停辦決定顯得如此消極，就難怪有一些人有這種懷疑了。事實上，今天這個特區政府根本就不是為香港人施政，而是要千方百計討好國內的官員、幹部、財團、甚至是遊客。

這個政府現在的施政取態也不是要為香港人謀福祉，而是要打壓香港人，特別要打壓年輕世代。近日，玫瑰崗學校的一群學生拍了一段錄影片段，幾十位同學沒有帶面罩出現在片段中，要求特首正視他們的問題，讓他們可以有機會在原校完成中學課程。他們發言時，甚至不忘政治正確，要引用習近平語錄。但這種說法似乎反而擊中了特區政府的死穴，揭穿了政府的虛偽。因此，有關片段在短短四日之後便被消失。

特首李家超被問到相關問題的時候，只說停止辦學不是教育局的意願，又強調該校的校舍是私人土地。他似乎是要暗示，政府因此沒有辦法左右辦學團體的決定。這一個說法可以說是不盡不實。就算是私人土地，土地的用途也是由政府的規劃來作決定。私人土地要改變用途，也要得到政府的批准。就算要把一所資助學校的校舍，轉變成為以市場收益為考慮的私營國際學校，也要得到政府的批准，經營者甚至有可能要向政府補地價。即是說，政府絕對有議價能力向有關辦學團體提出要求及條件，以保障學生的福祉。問題是非不能也，是不為也，特區政府這種不作為的背後原因，不是已經呼之欲出嗎？

有媒體報導說學生作出呼籲的片段出街之後，政府便召見了辦學團體，向有關辦學團體施加壓力，但就不是要學校保障學生的權益，而是要學校壓抑學生提出關乎自身利益與意願的公開訴求。其所持的理由是「任何影響學生的學習和身心發展的舉動必須立刻制止」。這樣的說法除了強詞奪理，還言不及義。

這不是清清楚楚說明，特區政府及教育局除了不會回應學生的訴求，不理會學生及家長的權益之外，連年輕學子這種只關乎自身就學環境的訴求都要打壓。一個淪落至此的教育制度，一種如此不堪的教育行政，一個以政治打壓凌駕所有教育價值的政府，看來只會令更多辦學團體更有理由紛紛另作打算。

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