追熱話.聊天機械人|ChatGPT引作弊抄襲爭議 學界應對反應不一

人工智能聊天機械人ChatGPT在去年推出後風靡全球,由於ChatGPT能回答複雜的問題,甚至能撰寫大學論文,故在學術界引起學生或會用來作弊或抄襲的討論。有大專院校認為ChatGPT的生成內容並非學生的原創作品,故禁止學生在評估或課業等使用有關系統,並視之為不當行為。然而,也有學界人士認為新科技能促進學習,例如美國有小學教師在課堂上使用ChatGPT協助教學,令課堂更有趣和貼近日常生活。部份院校亦探討如何用ChatGPT幫助學生節省學習時間。

ChatGPT於去年11月底推出,它是由美國人工智能研究實驗室OpenAI開發的AI聊天機械人(Chatbot)。用戶可透過網絡瀏覽器使用ChatGPT,輸入任何主題的問題,系統都可提供快速且詳細的回答,ChatGPT在推出後短短兩個月已有超過1億名用戶。

聊天機械人透過在互聯網搜集大量訊息進行自我訓練,並模仿人與人的對話方式與用戶交流。雖然有時不準確,但聊天機械人能提供看似合理的回應,還可以寫文章、整合冗長的文件及撰寫論文等。

系統一方面能回應簡單直接的問題,例如輸入莎士比亞戲劇作品《哈姆雷特》(Hamlet)的名句「To be or not to be」,它會回應「that is the question」;它另一方面也能創作,例如輸入類似作家狄更斯風格的文本,它能以同樣的風格創作下去。

OpenAI多年來獲網絡巨擘微軟(Microsoft)投資,目前微軟旗下的搜尋引擎Bing與瀏覽器Edge,圴已整合OpenAI的最新技術。

本文為節錄版本,全文請到Patreon閱覽:

相關報道:

標籤: , , , , ,


一齊撐起《追新聞》

一齊撐起《追新聞》

訂閱《追新聞》Patreon 支持,閱讀所有「追・新聞」、「追・專題」以及「追・專欄」的全部報道內容,有賴讀者付費月訂或年訂支持營運。

訂閱支持